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15 辩驳 (第2/3页)
了?”
“他的同伴我见过一个,是一个和他同龄的女孩子……居然让小孩子去执行有生命危险的任务,呼——”
长舒一口气。
“你们够可以的啊!”
愤怒与鄙夷的目光毫不留情的射向伊比喜。
伊比喜觉得有些动摇了。
不对,不是应该自己审问他才对吗?为什么现在变成了他来鄙视自己了?
“他们已经是忍者了,忍者,就应该有忍者的觉悟!”
“那如果忍者这个定义是错误的呢?你们这里的老师还真是狠心啊,就那个叫伊鲁卡的家伙,他也是老师对吧?居然还会兼职监视,不怕带坏学生吗?身为老师不是应该以身作则吗?”
“但是……”
“没有但是!”刘离毫不留情的打断了伊比喜。
“知道在我们那里,鸣人这个年纪的孩子都在干什么吗?”
“上学!”
“知道义务教育吗?就是让每个孩子都必须接受教育!让他们明白事理,让他们不会轻易被人蛊惑,让他们可以在将来自由的选择自己的人生!”
“现在,我再来告诉你历史的意义!”
“历史的意义就是警惕前人的错误,让我们未来的道路更加平坦!”
“我们的世界曾经也经历过战争,但是一群无畏的人,用他们的热血开辟了新的时代。”
“后人们铭记前辈们的功勋,才有了盛世。告诉我,你们有吗?”
……
伊比喜缓缓地站了起来。
“虽然我们木叶没有你说的那么长历史,但是正是因为先代们的努力,结束了战国的混乱,才有了今天的木叶。先代们的功勋,我们自然会谨记。”
虽然依旧一脸冷漠,但是伊比喜还是忍不住解释了一句。
虽然世界不同,听起来自己一方也处于落后,但是却不容别人小视。
“所以啊,你还说历史没用吗?”刘离得意的笑着。
“阁下口才不错。”伊比喜夸奖了一句。
“不过我们还是继续接下来的问题吧——阁下似乎有着吸收查
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