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    第一九五章 混体制也需要悟性的 (第1/3页)

    李达康先在学校附近溜达一圈，然后来到翟青琳的办公室：

    “翟老师，您好。”

    见到是李达康，翟青琳果然还是显得有点不好意思：

    “哦。李达康，你找我，什么事吗？”

    看着依然一副中年妇女打扮的她，李达康心里叹一口气，翟青琳的这种情况，其实是一种“用力过猛”啊。

    你想到体制内去厮混不是问题，你希望进步更没有错，可是你明明是个年轻女性，却天天这种老气横秋打扮。

    这在体制内其实是不合适的。

    大多数人只会觉得你是在装。

    翟老师的悟性明显就很一般。

    比如前几天带她出去聚会之前，李达康就没忍住提点了她一句，可是现在一看…..

    算了！

    李达康心里暗自摇头，心说这也是没有办法，难怪像这种事情，李诚斌还要让自己出面，他应该也是觉得翟老师的悟性不高吧。

    “李达康，李达康？……＂

    李达康定了定神，先四周观察一下，这是一间双人办公室，由一班和二班两个班主任公用，目前二班的班主任倒是不在，但这种地方人来人往，真不是说话的好地方。

    “翟老师，是这样，我最近又写了一篇学习心得……”

    “哦，你又写学习心得了呀，这次是哪方面的内容？准备……”

    “不，”李达康笑着一摆手-------

    西山学校的“学习心得”，其实就相当于课堂作业，比如政治类，就转给政治老师传看，经济类就交给经济组。

    “翟老师，这次的这篇心得，我是想请您斧正。”

    “啊！给我看？”

    翟青琳当时就一愣。

    她是给李达康上过课没错，可人翟老师是交“执政能力建设”的呀。

    当然喽，这方面的学习心得也有人写，可李达康一个白丁……反正在这之前，他从没写过这方面的心得，翟青琳也不可能要求一个白丁在那大谈特谈什么“执政能力建设”。

    李达康看到左右无人，他也不想多浪费时间了，于是他对翟青琳说道：

    “翟老师，这样说吧，我这篇心得有点特殊，其实……其实是我和李诚斌主任合力完成的，李主任这不走了吗，他之前特意交代我，这篇文章一定要给你看一下，所以我就给您送过来了。”

    “哦？”

    翟青琳其实更加迷惑，之前说了这种学习心得就相当于课堂作业，一个已经结束培训的学员还要交作业？她心想西山学校有这规矩吗？

    李达康却也懒得在办公室里结束那么多，他直接掏出U盘递给翟青琳：

    “诺，翟老师，文章就在这里面，您先看，对了，李主任还特意嘱咐我，您

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